Skinner e Beck: comportamento humano. Filme: Laranja mecânica

Universidade de Brasília:- UnB Instituto de Psicologia- IP Departamento de Psicologia Clínica-PCL Psicologia da Personalidade 1- Turma B

Professora: Dra. Elisa Walleska Kruger Alves da Costa

Aluna: Gabriela Ferreira Cordovil de Macedo - Matrícula: 130111805

Introdução: O Behaviorismo surgiu a partir de John Watson que escreveu um artigo que ficou conhecido como “O manifesto Behaviorista. ” Skinner propôs que tanto o comportamento humano quanto o animal podem ser modelados, e a aprendizagem ocorre de duas maneiras com o condicionamento operante e o condicionamento respondente. E a terapia cognitiva que surgiu como um sistema de psicoterapia, na década de 60 por Aaron Beck, com o intuito de tratamento para a depressão.

Desenvolvimento: A análise do comportamento é necessária ao ponto de precisarmos desta para evoluirmos como seres humanos. Na educação infantil e no geral a aprendizagem é baseada no Behaviorismo. Sempre que a criança acerta uma atividade na escola por exemplo, seu comportamento é reforçado por meio de um elogio feito pela professora, ou uma estrela. Essas contingencias modelam o comportamento dos indivíduos. É excluída a possibilidade de um aspecto abstrato como o subconsciente, toda a teoria é baseada no comportamento como um todo influenciado pelo meio externo. O comportamento é divido em operante e respondente. O operante corresponde as sensações, estão ligados aos sentidos, como fato, tato e visão. Já o respondente é de acordo com o natural, são aquelas ações que não pensamos antes de realiza-las, nosso próprio corpo o faz por nós, como no caso de cair areia nos olhos e na mesma hora os olhos se fecharem.

Segundo a terapia cognitiva de Beck, os comportamentos e os sentimentos são determinados pelos processos de pensamento, ou cognições, caracterizadas por crenças individuais e pensamentos automáticos. As crenças são aquelas características que o indivíduo pensa possuir, são suas convicções básicas sobre si mesmo, sobre os outros, sua opinião e julgamento das pessoas e sobre seu conceito e sua visão de mundo. Estas também são compostas por regras estabelecidas pela sociedade e o meio e suas suposições. Os pensamentos automáticos, que se desenvolvem a partir das crenças centrais, são interpretações imediatas, rápidas, espontâneas e involuntárias das experiências de cada indivíduo.

Desta forma as experiências individuais de vida de cada um, geram interpretações das situações e são a causa do comportamento dos seres humanos. As crenças e atribuições de cada um atribuem papel importante no comportamento. Para averiguar a eficácia do Behaviorismo, Skinner aplicou seus experimentos em animais e observou quais seriam os estímulos para determinar o comportamento do animal, no caso a comida. A modelagem do comportamento de animais domésticos como cães é baseado na teoria de Skinner porque o animal recebe recompensa, ou seja, um reforço, para as coisas certas que faz, como fazer suas necessidades nos lugares corretos, sendo assim toda vez que ele faz ganha um biscoito. Essa é uma forma de reforçar seu comportamento, no caso da extinção do comportamento, os indivíduos recebem uma punição ou ausência de reforço.

No filme Laranja Mecânica, Alex que é o líder do grupo, sai com seus companheiros para realizar crimes pela cidade, como estupro, violência e assaltos. Um dia quando invade a casa de uma mulher, seus amigos lhe aprontam uma cilada e ele é pego pela polícia. Alex vai preso e quando preso lhe oferecem uma proposta para reduzir sua pena que seria de anos no presidio, para realizar alguns testes e estar livre em apenas alguns dias. Alex animado com a possibilidade resolve participar e então inicia seu tratamento.

O tratamento consiste em expor Alex a cenas de violência enquanto um remédio para náuseas faz efeito, de forma que os olhos de Alex estão presos, ou seja, ele é forçado a assisti-las. Esse tratamento ilustra perfeitamente o paradigma do condicionamento respondente, o processo faz com que Alex após um tempo comece a associar violência com vômitos.

Pavlov realiza um experimento semelhante ao de Alex, porém com estímulos diferentes e em animais. Ele faz com que o cachorro associe o sino com comida, e dessa forma produza a salivação. Após sair da prisão, Alex se depara com várias situações de violência, tanto para pratica-las, ou apenas presencia-las e passa mal sentindo ânsias de vomito todas as vezes, impossibilitando sua participação em atos violentos. As náuseas foram punidoras para o comportamento de Alex, fazendo com que o estimulo aversivo que era o vomito impossibilidade a ação violente.

Apesar da análise do comportamento não defender o uso de controle aversivo por conta de suas consequências. E a Análise do Comportamento estuda o controle aversivo como forma de demonstrar as consequências que ele produz.

Skinner monta para os animais um local para condicionar o comportamento, essa caixa denominada, caixa de Skinner é aonde são realizados os experimentos de condicionamento animal. Assim como na caixa, Alex vincula o seu sofrimento físico a atos de violência introduzidos através de vídeos que ele assistiu exaustivamente.

Esse tipo de condicionamento, relacionando um efeito, que é o mal-estar a uma causa que no caso é a violência, se faz presente através da teoria comportamental. Seu comportamento é moldado de acordo com os propósitos de outros.

O comportamento dos indivíduos é modelado desde a infância, e devemos salientar a importância da Behaviorismo para o aprendizado. Nas empresas para aumentar a produção é necessário estimular os funcionários, enquanto empresa o dono tem como função reforçar e punir hábitos dos indivíduos para alcançar o objetivo necessário. O mesmo funciona nas escolas, com as crianças para estimular o comportamento de realizar as atividades, fazer a tarefa de casa, não conversar, ser educada.

E para o comportamento animal também é de extrema relevância social, pois contribui para evoluções cientificas por serem realizadas pesquisas de comportamento com animais como pombos e ratos, que geram novos conhecimentos a respeito do comportamento humano também. Além de fazer com que os animais domésticos tenham um bom convívio com os seres humanos. Apesar de suas contribuições para a humanidade o behaviorismo ainda é usado hoje em dia de forma irracional e perversa.

Como ocorre no Seaworld e em outros parques em que animais são presos em cativeiros, privados de água e forçados a realizar atividades e a viver muitas vezes em lugares bem menores do que estariam se não estivessem presos em cativeiros. No caso das baleias do Seaworld por exemplo, não existe nenhum histórico de ataque de orca a seres humanos em mar aberto, e após colocadas em cativeiro e treinadas de acordo com o comportamento operante proposto por Skinner, já ocorreram óbitos por ataques. Essa é uma comprovação de como a teoria pode ser usada de uma forma ruim.

Skinner afirma, que nosso comportamento é modelado pelas contingencias. Se uma pessoa possui um comportamento agressivo, a pessoa não pode ser rotulado como agressiva mas sim que o comportamento foi agressivo. Skinner ressalta que o que causa nosso comportamento, como o exemplo usado da agressividade é o meio que estabelece, ou seja, se uma pessoa teve esse tipo de comportamento de alguma forma o meio desencadeou isso.

Nossas ações são controladas por reforço, que é todo tipo de estimulo que recebemos que faz com que a probabilidade do nosso comportamento continuar a acontecer. Como as professoras fazem no ensino fundamental, dão estrelas e distribuem elogios aos alunos quando eles realizam as atividades propostas para que esse comportamento continue a acontecer. Outro fator que controla nossas ações são as punições, essas fazem com que nosso comportamento muitas vezes entre em extinção. Como no caso de uma criança que morde o colega, se a professora coloca a criança no canto do pensamento ou faz com que a criança se depare com alguma situação que não goste, isso faz com que diminua a probabilidade do comportamento da criança continuar.

Falemos um pouco a respeito do controle social proposto por Skinner. Skinner afirma que esse tipo de controle se da pelo reforço social, podendo ser, sexo, dinheiro, prestigio, elogios vindo de pessoas que a pessoa considera de alguma forma. Esse controle pode ser negativo ou positivo. A partir dai podemos observar como o grupo exerce influencia sobre os demais, um claro exemplo disso é a moda. As pessoas seguem o comportamento das demais, quando várias pessoas utilizam um tipo de calça por exemplo a de boca de sino, e todas começam a usar, o comportamento está tendo um controle social. A sociedade e principalmente as figuras famosas que são seguidas, possuem total responsabilidade sobre os individuos por seu comportamento influenciar os demais. Além desse tipo de controle, existe o controle aquiescente que é aquele controlado pelas regras, como as normas de transito e as leis por exemplo.

A teoria de Skinner se pauta no comportamento, ou seja, tudo o que somos e fazemos é devido ao nosso historico de vida de punição e reforço. Se agimos de forma mais amigavel, é porque tomamos como modelo pessoas amigaveis ao longo de nossa trajetoria e identificamos ali estimulos reforçadores. É interessante ressaltar como os estimulos reforçadores e punitivos variam de pessoa para pessoa, e no contexto em que estão inseridas, por exemplo, uma pessoa que gosta de comer se sente reforçada ao ver um pudim de leite na mesa, mas se essa mesma pessoa tiver acabado de comer um pudim inteiro não será reforçador. Este é um grande desafio para as organizações, motivar as pessoas de acordo com as suas particularidades e peculiaridades.